Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". D’après un sondage réalisé par IPSOS, 1/3 des adolescents qui se sentent différents se disent aussi plus mûrs et fiers. 8 adolescents sur 10 répondent à au moins un critère de différence tel le handicap, la maladie, la pratique religieuse etc.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Boris Cyrulnik, neuropsychiatre, définit l’identité comme une interaction qui se construit. La présence de l’autre, même passive, participe à l’idée que l’on se fait de soi. La différence permet l’éveil de la conscience.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Dans cet extrait, les résultats de sondage réalisés par Ipsos concernant les jeunes se sentant le plus mal dans leur différence, montrent que le handicap, la maladie et le surpoids émergent en premier.

Le 3 février 2010, la fondation Wyeth a organisé son 6e forum Adolescences autour du thème : « Filles, garçons : savoir vivre ensemble ». Durant toute une journée des adolescents et des experts ont confronté leurs points de vue au cours de tables rondes. Retrouvez ici un résumé de la troisième table ronde : « Filles, garçons : libres d’être soi ? »

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Pour Stéphane Clerget, pédopsychiatre, il est important et nécessaire d’enseigner le respect des différences par rapport au handicap, qu’il soit visible ou invisible. Cet enseignement doit être permanent et généralisé.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Dans cet extrait, Dr Patrice Huerre, pédopsychiatre, parle de paradoxe chez l’adolescent qui veut se différencier des autres mais en même temps ne pas être trop visible. La question qui préoccupe beaucoup les jeunes : suis-je normal ?

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Dans cet extrait, Patrick Le Breton, sociologue, anthropologue, parle d’uniformisation de la culture adolescente dans le monde et aussi du malaise qu’éprouvent les jeunes à s’inventer soi-même.

Le 3 février 2010, la fondation Wyeth pour la santé de l'enfant et de l'adolescent a organisé son 6e forum Adolescences autour du thème : « Filles, garçons : savoir vivre ensemble ». Durant toute une journée des adolescents et des experts ont confronté leurs points de vue au cours de tables rondes. Retrouvez ici un résumé de la première table ronde : « Filles, garçons : semblables ou différents ? »

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Boris Cyrulnik, neuropsychiatre, souligne que la haine des différences est la marque des dictatures, qui ne tolère aucune différence avec le chef. D’autre part, il évoque la "plasticité de l’intelligence" qui contrarie la notion de destin écrit à l’avance.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Dans cet extrait, les résultats de sondage réalisés par IPSOS concernant les jeunes face à leur différence nous sont présentés. Cette enquête a été menée selon des critères reconnus tels la couleur de peau, l’origine ethnique, la religion, le surpoids etc.

L'adolescent accepte l'interdit, mais pas n'importe lequel. Pour lui, le bon interdit doit être juste et réciproque, tel ceux qui visent à la protection des personnes et des biens, et non pas un interdit autoritaire, délivré au nom d'un statut. L'interdit accepté, c'est l'interdit compris, donc expliqué. L'ado veut surtout des règles claires et sécurisantes, offrant un cadre dans lequel on peut dialoguer.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Eric Molliné, président de la HALDE, parle de différence comme d’une formidable ouverture aux autres et non d’un enfermement d’une communauté vis-à-vis d’une autre. Tout corps enseignants, élèves et parents doit être sensibilisé à la lutte contre les discriminations.

Le 3 février 2010, la fondation Wyeth a organisé son 6e forum Adolescences autour du thème : « Filles, garçons : savoir vivre ensemble ». Durant toute une journée des adolescents et des experts ont confronté leurs points de vue au cours de tables rondes. Retrouvez ici un résumé de la deuxième table ronde : « Garçons, filles : se construire avec ses différences. »

Sur le plateau du 5e forum Adolescences organisé par la Fondation Wyeth pour la santé de l’enfant et de l’adolescent, le Pr Philippe Jeammet, pédopsychiatre, prend la parole pour évoquer l’adolescence et la souffrance des adolescents. Celle-ci a selon lui son origine dans la peur. Il revient enfin sur le thème du forum : « Réussir, quels défis ? ».

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Philippe Jeammet, président de la fondation Pfizer parle de rejet de la différence comme d’un effet miroir produit en chacun de nous. Une personne, équilibrée ne va pas être agressive vis-à-vis d’une autre puisqu’elle n’a pas besoin de se rassurer.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". D’après un sondage réalisé par IPSOS, 17% des adolescents pensent avoir été victime de harcèlement, 1/3 se sont sentis exclus. Pour s’intégrer au groupe, certains adolescents vont prendre des risques comme se droguer ou sécher les cours par exemple.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Dr Emmanuelle Godeau explique qu’il y a une gradation des handicaps : les personnes à mobilité réduite sont les plus acceptés, les handicaps sensoriels arrivent en seconde position, les handicaps psychiques et mentaux sont en bas de l’échelle.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Bernard Hugonnier, membre du bureau à l’OCDE compare la culture de l’acceptation de la différence, relativement pauvre en France, à celle au Canada où on considère l’immigration comme un atout.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Pour Stéphane Clerget, pédopsychiatre, les différences visibles sur lesquelles on peut mettre un nom, invitent à la discussion et à la pédagogie. A l’inverse, les handicaps d’ordre psychologique sont plus difficiles à assumer pour l’entourage.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Boris Cyrulnik, neuropsychiatre, avance que pour faire face au problème d’immigration, plusieurs stratégies d’acculturation sont envisageables dans le pays accueil: l’assimilation, la cohabitation, l’intégration ou le rejet.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Dans cet extrait, Véronique Nahoum-Grappe, anthropologue, parle de notre société qui véhicule des images de corps juvéniles, minces comme critères de beauté. Les jeunes qui veulent s’affirmer différents finissent par tous se ressembler.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de "Comment faire de ma force une différence ?". Eric Verdier, psychologue, définit le bouc émissaire comme une personne qui endosse un comportement que le groupe social refuse d’accepter. Il ne correspond pas à la norme et se fait rejeté. Le bouc émissaire a une responsabilité dans ce qui lui arrive.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Pour le psychologue Alain Braconnier, la différence est la capacité à s’ouvrir aux autres, à affronter l’inconnu, et surtout un attrait qui permet de vivre avec les autres. C'est aussi une force et une richesse de pouvoir se distinguer.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Dans cet extrait, Dr Patrice Huerre, pédopsychiatre, évoque la question de différence tout d’abord par rapport à soi, à son changement de corps qui n’est plus celui d’un enfant, mais d’un jeune adolescent qui va devoir l’accepter et s’en accommoder.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Dans cet extrait, Dominique Pasquier, sociologue, évoque le fait qu’internet pousse les adolescents à être plus soi-même, à se livrer davantage et à donner une autre image d’eux que dans la vie quotidienne.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Dans cet extrait, Dr Patrice Huerre, pédopsychiatre, parle de look comme d’une protection, derrière laquelle l’adolescent va se cacher le temps nécessaire pour qu’il s’affirme, et se retrouve face à lui-même.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Les différences au collège porte plus sur des questions relatives au corps, au changement lié à la puberté. Au lycée, pour les adolescents devenant adultes, les questions d’ordre psychologique importent plus quant à la distinction entre les individus.

Pour le 7e Forum Adolescences, lycéens et experts échangent leurs idées et points de vue sur le thème de « Comment faire de ma force une différence ? ». Dans cet extrait, Véronique Nahoum-Grappe, anthropologue, évoque la question de l’identité, d’être différent des autres. Cette différence est-elle subjective ou objective ? Dominique Pasquier, sociologue, fait part de son analyse quant aux conséquences.