Dossier Journée du refus de l'échec scolaire - Evénements, Parrains, baromètre, Partenaires, vidéos.

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L'Association de la Fondation Etudiante pour la Ville (AFEV), en partenariat avec Curiosphere.tv et Trajectoires-Reflex, organise le 21 septembre 2011 la quatrième journée nationale consacrée au refus de l'échec scolaire.

 

Depuis 2008, la Journée du Refus de l'Échec Scolaire (JRES) interpelle l'opinion publique sur la sortie massive chaque année de jeunes sans diplôme du système scolaire. Cette journée cherche à donner la parole aux premiers concernés à savoir les jeunes en difficulté scolaire et à promouvoir les bonnes pratiques mises en œuvre par les acteurs de l'éducation dans et hors l'école.
Après avoir mis en lumière la problématique des « souffrances à l'école » et son impact sur le décrochage scolaire, nous souhaitons, pour la quatrième édition, nous intéresser plus spécifiquement à la pression autour de la réussite scolaire et ses répercussions dans la sphère familiale.

La réussite scolaire -sanctionnée par un diplôme- est aujourd'hui devenue indispensable tant pour s'insérer dans la vie professionnelle que pour évoluer, plus tard, dans son parcours. Notre système éducatif, encore marqué par l'élitisme où l'évaluation et la sélection sont présentes dès le début du parcours scolaire, exerce une pression accrue sur les enfants et, de fait, sur leurs familles. Les parents souhaitent tous la réussite scolaire de leurs enfants mais les moyens dont ils disposent sont inégaux pour comprendre les attendus de l'école, accompagner leurs enfants dans leur scolarité ou préparer leur insertion dans le monde du travail.

Pour les enfants de milieu populaire, l'école est l'unique potentiel levier d'ascension sociale : leurs familles ne possédant pas le capital culturel et les réseaux sociaux ou professionnels qui peuvent garantir une insertion sociale et professionnelle réussie même en cas de fragilité scolaire. Nous constatons les tensions parfois extrêmement fortes que provoque l'angoisse scolaire au sein des familles populaires.

En outre, ces familles, qui n'arrivent pas toujours à prendre leur place dans l'école, sont parfois perçues comme démissionnaires par des enseignants qui, de fait, ne les rencontrent pas. Les attentes et les angoisses de ces parents ne sont pas exprimées.

Pour la première fois, cette année, un KIT rassemblant tous les outils essentiels à l'organisation et la promotion de la journée du refus de l'échec scolaire est mis à votre disposition. N'hésitez pas, vous aussi, à porter la cause contre le refus de l'échec scolaire !

La 4^e Journée du Refus de l'Echec Scolaire, le 21 septembre 2011

Cette journée est placée sous le signe de la proposition et de la recherche collective de solutions. Elle sera aussi l'occasion de valoriser les actions mises en oeuvre par les associations, enseignants, collectifs de parents... pour permettre aux familles de mieux vivre la scolarité de leurs enfants et de mieux les accompagner.

Le parrain de cette journée est Boris CYRULNIK, psychiatre et psychanalyste.



De nombreuses initiatives locales et nationales
Cette journée sera suivie par de multiples initiatives en France :

• des rencontres-débats avec l'ensemble des acteurs éducatifs du territoire sur une quinzaine de villes portés par l'Afev ou ses partenaires pour valoriser la parole des jeunes et de leurs parents.
• des temps d'échanges au collège entre collégiens, avec des enseignants... pour faire émerger la parole des jeunes et écouter leur vécu scolaire.
• une journée déclinée sur les villes membres du « réseau des villes » partenaires de la JRES.
  
  

Comme pour les précédentes éditions, un grand débat a été organisé à Paris, animé par Emmanuel DAVIDENKOFF, directeur de la rédaction de l'Étudiant. Revoir les débats sur Curiosphere.tv.


Un événement franco-belge à Bruxelles sera coporté par l'Afev et l'Association des parents luttant contre l'échec et l'abandon scolaire où seront confrontés les témoignages de parents belges et français.

Le baromètre

Depuis 2008, le « Baromètre du rapport à l'école des enfants des quartiers populaires » réalisé par le cabinet d'études Trajectoires-Reflex avec les équipes de l'Afev et réactualisé chaque année, fournit des éléments importants sur le vécu quotidien des enfants et des jeunes dans leur établissement : rapports avec leurs pairs et avec les enseignants, compréhension des enseignements, implication des parents, stress etc.
Téléchargez le 4e Baromètre du rapport à l'école des enfants des quartiers populaires.

Une enquête exclusive

Pour alimenter le débat et les réflexions sur ce sujet, en complément du baromètre, une enquête exclusive sur le ressenti des familles des quartiers face aux questions scolaires sera dévoilée lors de cette journée.
Téléchargez l'enquête exclusive « Familles de quartiers populaires et école : sous le respect de l'institution se cache l'inquiétude des parents ».