Hugo, professeur dans un lycée en Seine-et-Marne et très bon comédien, aime faire partager sa passion pour l'histoire. Il y a un an, il a créé son propre blog d'histoire-géographie. C'est l'occasion pour lui d'enrichir son cours, d'aborder des questions d'actualité et en même temps d'établir une autre relation avec certains élèves. Vous aussi, créez votre blog grâce au service de blogs de curiosphere.tv !

Les SEGPA accueillent les élèves qui connaissent des difficultés scolaires généralement liées à leur environnement social. Valérie Courault y est enseignante, en section d'enseignement général et professionnel adapté. À Chinon, dans son collège, elle utilise tous les moyens à sa disposition pour ramener ses élèves à un cursus scolaire plus classique et adapte sa pédagogie aux particularités de chacun.

Henri Pouillaud explique que le questionnement éthique ne s'est pas vraiment posé par rapport à la torture, les ordres fermes de l'Armée justifiant tout, même si des consciences individuelles les vivaient avec difficulté. Ces moments ont été vécus par Henri Pouillaud comme des traumatismes profonds et quotidiens. Il témoigne du difficile retour à la vie normale et de l'impossibilité d'oublier.

Des habitants de la bande de Gaza témoignent de leurs difficultés financières au quotidien. L'un est fonctionnaire et n'a pas touché de salaire depuis plusieurs mois. Un autre, chauffeur de taxi collectif, n'a pas assez d'argent pour faire vivre sa famille de neuf enfants. Sa femme s'inquiète de ne pouvoir équiper ses enfants pour l'école. Des manifestants demandent de l'aide à leur gouvernement.

Karim Talaouanou a tout juste 30 ans et affiche un sacré CV. Il est champion de France en bronze sur 1500 mètres et directeur d'une école élémentaire située en zone urbaine sensible. Fils d'immigrés algériens, Karim a fait du redressement de cette école à mauvaise réputation un défi personnel. Les enfants ont repris le chemin de l'école et soutiennent leur directeur pour sa qualification aux JO de Pékin.

Anne-Laure, une adolescente séropositive, organise avec ses amis une exposition en plein air pour sensibiliser les jeunes aux discriminations dont sont victimes les personnes malades du virus du sida. La jeune-fille parle de sa vie avec le sida, cherche à faire tomber les préjugés qui la blessent, échange avec ses amis sur les moyens les plus efficaces d'informer les jeunes.

Le 20 octobre 1941, le Feldkcommandant de la place de Nantes est abattu par un groupe de jeunes résistants communistes. Hitler exige aussitôt l'exécution de 50 otages en guise de représailles. Guy Krivopisko, conservateur au Musée National de la Résistance à Champigny-sur-Marne, raconte les derniers instants plein de courage et de dignité de Guy Môquet et des autres « fusillés de Châteaubriant ».

Odette Nilès, 80 ans, montre la bague que Guy Môquet lui a offerte au camp de Choiseul, près de Châteaubriant, où ils étaient tous deux internés. Elle évoque sa rencontre avec le jeune homme et leur histoire d'amour naissante. Elle décrit également la vie quotidienne du camp et l'ambiance menaçante des derniers jours avant l'exécution de Guy Môquet.

Le général Aussares se perçoit comme intelligent et cultivé et trouve « mal dit » qu'on le qualifie de tortionnaire et de chef d'orchestre de la contre-terreur. Il pense avoir fait son devoir. Il cite et commente deux poèmes d'Aragon pour expliquer ses choix, d'abord La Rose et le Réséda, puis La Ballade de celui qui chanta sous les supplices :
« Et s'il était à refaire
Je referais ce chemin »

Lucie Aubrac raconte l'ambiance de Londres début 1944. Après son accouchement, elle travaille à la BBC avec Maurice Schumann. La vie est plus facile qu'en France, mais les bombardements continuent. Les femmes anglaises vont sur les toits éteindre les bombes au phosphore avec des seaux de sable. En juillet, Lucie Aubrac rentrera en France pour aider à la réorganisation d'un pouvoir démocratique.
