La Lettre des parents propose une réflexion sur les effets et les réactions des enseignants à une circulaire du ministère de l’Education nationale de 2004 «remettant fortement au goût du jour les exercices traditionnels qui ont fait la preuve de leur efficacité » : dictées, lectures et récitations devraient être proposées au collège de manière plus visible et plus régulièrement.