Voir la vidéo 'Cellulogrammes : étude du langage et relation à l'autre'

Le projet Cellulogrammes consiste à faire réaliser des vidéos avec un téléphone portable par une centaine d'élèves de 8 à 15 ans. Lors d'une séance d'initiation aux images dans une classe de 3e, Philippe Troyon, concepteur du projet, travaille avec les adolescents autour d'une citation de Roland Barthes, support de leurs échanges sur les thèmes de l'amour, de la trahison et du regard.

Durée : 00 min 00 s - Vues : 5736 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : passer du désir à la réflexion'

Le projet Cellulogrammes consiste à faire réaliser des vidéos avec un téléphone portable par une centaine d'élèves de 8 à 15 ans. Philippe Troyon, concepteur du projet, propose à des élèves des axes de travail sur l'image et sa représentation, et sur le désir et la réflexion. Il évoque le sens du choix du support : photographie, peinture ou vidéo tournée avec un téléphone portable.

Durée : 00 min 00 s - Vues : 27921 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : filmer un objet'

Philippe Troyon, concepteur du projet Cellulogrammes, projette dans une classe l'exercice filmé demandé lors de la séance précédente. Il s'agissait de filmer un objet qu'on aime ou qu'on n'aime pas. Nous découvrons en même temps que la classe deux films très différents. Les vidéos « brouillons » réalisées sont commentées par les élèves auteurs d'une classe de CM1 et d'une classe de 3e.

Durée : 00 min 00 s - Vues : 3504 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : filmer quelqu'un en 3e'

Le projet Cellulogrammes consiste à faire réaliser des vidéos avec un téléphone portable par une centaine d'élèves de 8 à 15 ans. Philippe Troyon, concepteur du projet, demande à des adolescents de filmer quelqu'un qu'ils aiment ou qu'ils n'aiment pas. Trois jeunes filles expriment leurs réflexions quant à leurs choix, choix techniques ou choix de la personne à filmer.

Durée : 00 min 00 s - Vues : 3264 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : filmer quelqu'un au CM1'

Le projet Cellulogrammes consiste à faire réaliser des vidéos avec un téléphone portable par une centaine d'élèves de 8 à 15 ans. Philippe Troyon, concepteur du projet, projette dans une classe l'exercice filmé demandé lors de la séance précédente. Il s'agissait de filmer quelqu'un qu'on aime ou qu'on n'aime pas. Nous découvrons en même temps que la classe deux films très différents.

Durée : 00 min 00 s - Vues : 3221 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : de la poésie à la vidéo'

Ariane Dreyfus, écrivain et poète est intervenue dans les classes durant toute la durée de l'expérience Cellulogrammes. À l'aide de consignes, de stratagèmes, de jeux, elle parvient à faire écrire aux élèves des textes qui participeront à l'élaboration de leurs petits films. Favoriser un certain abandon face au langage pour mieux s'abandonner ensuite aux images, voire pour tenter d'unir images et mots dans un même plan-séquence.

Durée : 03 min 20 s - Vues : 5388 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : les règles du droit à l’image'

Une avocate présente aux élèves la législation concernant le droit à l'image. Ce dernier, très récent, n’est pas inscrit dans le code civil mais relève de l’article 9 : « Chacun a le droit au respect de sa vie privée ». Quand une autorisation est donnée, elle doit être écrite et détailler les exceptions et spécificités de diffusion. Les adolescents doivent savoir ce qu’ils ont le droit de filmer.

Durée : 02 min 32 s - Vues : 8992 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : le point de vue des profs'

Dès le CM1, certains élèves possèdent un téléphone portable, objet un peu magique. Aussi est-il important de parler le plus tôt possible de son utilisation. Pour les professeurs, organiser le tournage des cellulogrammes n’a pas toujours été aisé même si l’expérience leur apparaît à terme comme positive. L’essentiel des élèves a compris la nécessité préalable de penser et structurer avant chaque tournage.

Durée : 05 min 27 s - Vues : 4060 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : présentation au Centre Pompidou'

Philippe Troyon, concepteur de l'expérience Cellulogrammes, présente au Centre Pompidou les plans-séquences sélectionnés durant une journée pédagogique dans le cadre du festival Pocket films. Cette restitution, en présence des professeurs et de certains élèves, est une étape essentielle de l'expérience. La démarche qui consiste à utiliser le téléphone portable comme outil de création prend ici tout son sens.

Durée : 04 min 43 s - Vues : 5220 fois - Note :

Voir la vidéo 'Le téléphone portable comme outil de création'

Philippe Troyon dévoile les grandes lignes du projet Cellulogrammes. Ce projet, dont il est le concepteur, consiste à faire réaliser des vidéos avec un téléphone portable par une centaine d'élèves de 8 à 15 ans. Ces vidéos devront être réalisées comme des plans-séquences d'une minute. Elles devront également être accompagnées d'un texte poétique et respecter un thème commun : « le sentiment de l'autre ».

Durée : 03 min 55 s - Vues : 13272 fois - Note :