Dans le cadre du projet « jugend denkt um.welt », le lycée franco-allemand de Buc s’est associé à quatre autres lycées européens pour préparer le tournage d’un spot publicitaire sur le changement climatique. Après un sommet à Berlin, le lycée a programmé des ateliers d’écriture de scénario avec un réalisateur berlinois. Chaque professeur contribue au projet en fonction de la matière qu’il enseigne.

Franck Le Cars, professeur d’histoire-géographie à la section européenne du lycée Joffres de Montpellier, a multiplié les programmes d’échange et les stages à l’étranger. Sylvie Atlan, professeur des écoles dans une UPI au collège Jacques Prévert à Paris, s’est formée à Berlin à l’occasion d’un stage Comenius. Sophie Roy, professeur de SVT au lycée de Buc, travaille en réseau à l’échelle européenne...

Czeslaw Michalewski, professeur de philosophie au lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres, diffuse ses cours auprès de partenaires européens tous les jeudis matin via un système de visioconférence. Ces séances s’inscrivent dans le cadre du projet Europe, Éducation, École. Lancé en 2004, ce projet a mis en place un réseau d'échanges à distance entre lycéens, étudiants et professeurs francophones en Europe.

She did it ! Cécile Canu est parvenue à emmener ses élèves de seconde européenne à Manchester, en voyage de classe. C'est pour elle l'occasion de redécouvrir avec ses étudiants la ville où elle a jadis travaillé comme ingénieur. Au programme : visites de musées et d'universités, nuits chez les correspondants et chimie en version anglaise. La recette fonctionne : nos petits français s'épanouissent à vue d'oeil.

Ingénieur de formation, Cécile Canu travaillait en Angleterre. Elle a décidé de changer radicalement de vie professionnelle et enseigne maintenant la chimie au lycée ENCPB de Paris. Bilingue, elle a mis en place la première section européenne de son établissement. Elle y donne une partie de ses cours de chimie en anglais et organise des échanges avec un lycée de Manchester.

Professeur de français en lycée, Christian Perrier n'envisageait pas au départ d'être professeur de lettres. Cette profession lui a permis de jumeler amour des lettres et de la peinture. Européen convaincu, il s'est investi totalement dans l'informatique et profite de cet outil pour développer des projets avec d'autres lycées européens. Pour lui, les TICE vont peu à peu révolutionner l'enseignement.

Frédérique Diedrich est professeur d’allemand en collège et lycée. Elle nous expose son parcours et nous explique en quoi consiste son métier. Celui-ci consiste d’abord à faire cours, c’est à dire diversifier les activités pour maintenir l’attention des élèves, les faire parler au maximum, les faire s’écouter, leur donner envie parler et de voyager.

De 2004 à 2008, des lycéens venus de toute l’Europe ont été aidés par des artisans et guidés par leurs enseignants pour construire un marteau hydraulique tel que celui qui existait au XIIe siècle à la forge de l'abbaye de Fontenay. Cette réalisation unique s’est inscrite dans le cadre d’un projet Comenius patronné par l’Union européenne pour renforcer la dimension européenne de l’éducation.

En mars 2007, lors de la quatrième Rencontre Européenne Lycéenne de Bourg-en-Bresse, des lycéens venus de toute l'Europe discutent de l'amélioration de l'organisation et du quotidien dans leurs établissements respectifs. Les élèves présentent leurs projets allant de la lutte contre les incivilités à l'aménagement d'une bibliothèque ou à la protection de l'environnement du lycée.

Metzo est un lycée professionnel au cœur de la Hollande rurale. La forme du bâtiment est déroutante. À l’intérieur, l'établissement a été conçu pour répondre au mieux aux attentes des élèves, des enseignants, et des entreprises, partenaires importants du lycée. Un certain nombre d'outils architecturaux ont été mis en œuvre pour parer à la mise à l'écart d'élèves, au racket, ou au manque de discipline...
