Voir la vidéo 'Cellulogrammes : le point de vue des profs'

Dès le CM1, certains élèves possèdent un téléphone portable, objet un peu magique. Aussi est-il important de parler le plus tôt possible de son utilisation. Pour les professeurs, organiser le tournage des cellulogrammes n’a pas toujours été aisé même si l’expérience leur apparaît à terme comme positive. L’essentiel des élèves a compris la nécessité préalable de penser et structurer avant chaque tournage.

Durée : 05 min 27 s - Vues : 3758 fois - Note :

Voir la vidéo 'Cellulogrammes : présentation au Centre Pompidou'

Philippe Troyon, concepteur de l'expérience Cellulogrammes, présente au Centre Pompidou les plans-séquences sélectionnés durant une journée pédagogique dans le cadre du festival Pocket films. Cette restitution, en présence des professeurs et de certains élèves, est une étape essentielle de l'expérience. La démarche qui consiste à utiliser le téléphone portable comme outil de création prend ici tout son sens.

Durée : 04 min 43 s - Vues : 4780 fois - Note :

Voir la vidéo 'Montage d'un sujet JT par des lycéens'

Les lycéens périgourdins abordent le montage, phase finale du reportage et dernier enjeu avant le choix ultime de France 3.Le professeur guide les adolescents et les aide à suivre le plan prévu. A l’arrivée pour ces jeunes, un constat : beaucoup de temps de préparation pour un reportage court mais aussi une vraie prise de conscience liée à une possible manipulation de l’image par les médias.

Durée : - Vues : 6480 fois - Note :

Voir la vidéo 'Média-Lycée : Presse écrite et presse en ligne'

Média-Lycée est un magazine hebdomadaire d'éducation aux médias présenté par Bruno Duvic, journaliste, et entièrement réalisé par les élèves du lycée Léonard de Vinci de Monistrol-sur-Loire, seul lycée français à posséder une chaîne hertzienne : LDV.TV. Aujourd'hui, les élèves reçoivent Fabrice Mina, correspondant de La Montagne, pour débattre avec lui du thème « presse écrite et presse en ligne ».

Durée : 14 min 58 s - Vues : 3962 fois - Note :

Voir la vidéo 'Découverte de la presse quotidienne en maternelle'

Guidés par leur enseignante, des enfants de maternelle apprennent à découvrir la presse des « grands ». Sans savoir lire, ils déterminent les grandes différences entre livre et journal : taille, matière, organisation, absence de couverture...C'est aussi, pour eux, l'occasion d'assimiler la place des titres, de distinguer des unes différentes, de comprendre le rôle d'un quotidien.

Durée : 04 min 10 s - Vues : 9925 fois - Note :

Voir la vidéo 'Mandarine & Cow : les coulisses 2 '

Dans le cadre de la Semaine de la Presse, Curiosphere.tv se propose d’expliquer le mode de fabrication d’un dessin animé Mandarine & Cow , intégralement produit à Paris. Vous découvrez étape par étape la fabrication technique de cette série d’animation : élaboration d’un story-board, composition de l’image, mise en mouvement des personnages, étapes de finalisation avant diffusion sur les écrans.

Durée : 04 min 30 s - Vues : 9347 fois - Note :

Voir la vidéo 'Semaine de la presse : reportages au collège'

Les élèves de 4e du collège Charles Péguy à Cattenom réalisent des reportages à l'occasion de la Semaine de la presse, sur la génération blogs ou les arts du cirque. La télévision locale a prêté le matériel. Les collégiens réalisent leurs reportages de A à Z : tournage, montage, mixage. Miguel, l’animateur de la télévision locale de Cattenom, supervise leur travail.

Durée : 01 min 16 s - Vues : 5999 fois - Note :

Voir la vidéo 'Tournage d'un sujet JT par des lycéens'

France 3 ouvre régulièrement son antenne à des classes d’Aquitaine pour un reportage de 1min 30 s. Les jeunes lycéens sont intéressés par les TICE et leur professeur d’histoire-géographie y voit l’occasion de rapprocher démarche scolaire et expérience journalistique : se poser les bonnes questions, trouver un angle, organiser les plans, assurer la prise de son, préparer et rédiger l’interview.

Durée : - Vues : 6035 fois - Note :

Voir la vidéo 'Un projet interdisciplinaire de JT au collège'

Une équipe d’enseignants présente le projet de réalisation d’un journal télévisé qu’ils ont monté dans leur collège. Le décryptage d’images télévisées en cours de français fut à l'origine du projet. L'équipe enseignante lui a ensuite donné une dimension pluridisciplinaire. Et après l'intervention de professionnels de l’audiovisuel et des visites de studios, les élèves sont passés à la réalisation de leur JT.

Durée : 04 min 12 s - Vues : 8164 fois - Note :

Voir la vidéo 'Education aux médias : atelier presse au collège'

Ils sont élèves de 6e. À l'ère du multimédia, rares sont ceux qui ont déjà manipulé un journal quotidien. D'où l'idée de leur professeur de français d'aborder ce support d'une façon ludique. Avec de la colle et des ciseaux, ils s’improvisent journalistes ou secrétaires de rédaction. Les documentalistes du collège ont également installé un kiosque à journaux dans le collège.

Durée : 01 min 55 s - Vues : 1279 fois - Note :