Voir la vidéo 'Mise en place de l’ENT d’Amiens'

Grâce à son tout nouvel ENT (espace numérique de travail), l'école élémentaire Jules Barni d’Amiens donne la possibilité aux élèves de CM1/CM2 et à leurs parents de retrouver en ligne tous les leçons dispensées par les enseignants sur le TBI (tableau blanc interactif) mis à disposition par l’inspection académique… une solution que semble apprécier enseignants et élèves.

Durée : -47 min -55 s - Vues : 8376 fois - Note :

Voir la vidéo 'Comment éviter la souffrance à l’école ?'

François Dubet, sociologue français, pense qu’à défaut de songer à un monde parfait, on peut envisager un monde meilleur puisque la souffrance fait partie de l’expérience humaine. Pour améliorer la situation de souffrance vécue à l’école, il propose d’adopter une autre gestion du temps, d’éviter la notion de rythmes scolaire qui tourne à l’obsession du calendrier et surtout de redéfinir un projet éducatif.

Durée : 354 min 00 s - Vues : 2603 fois - Note :

Voir la vidéo 'La vie scolaire au Micro-Lycée de Sénart'

Au Micro-Lycée de Sénart, l’équipe pédagogique comprend 16 enseignants dont 9 permanents, une psychologue et une assistance sociale. Le fonctionnement du lycée est différent. Chaque semaine, l’équipe et les élèves se réunissent afin de préciser l’organisation des cours et programmer les tâches communes comme le ménage. Le lycée devient un lieu de vie et les élèves gardent le contact avec leurs enseignants.

Durée : 05 min 48 s - Vues : 11139 fois - Note :

Voir la vidéo 'Le rôle des adultes intervenant au collège'

Erna Dalla Piazza, principale d’un collège, souligne que chaque adulte intervenant dans un établissement scolaire participe à la socialisation et à l’éducation des élèves. Elle insiste sur la diversité des savoirs et des compétences chez les différents membres du personnel de l’établissement, en classe et en dehors de la classe. Ces richesses individuelles participent à faire grandir les élèves.

Durée : 01 min 10 s - Vues : 3633 fois - Note :

Voir la vidéo 'Les relations entre élèves et adultes au collège'

Dans « Questions de parents », Claude Rebaud, ancien proviseur, indique que les élèves identifient difficilement les différentes fonctions liées à la vie du collège. Les interactions entre les élèves et les adultes des différents personnels favorisent la reconnaissance des fonctions et développent la culture de l’établissement. Les parents ont également un rôle dans le respect des adultes par les élèves.

Durée : 02 min 54 s - Vues : 2637 fois - Note :

Voir la vidéo 'L’origine de la note de vie scolaire au collège'

Dans « Questions de parents », Nadia Belkis, formatrice de Conseillers Principaux d’Education, indique que la note de vie scolaire au collège correspond à une demande de reconnaissance de la vie scolaire des élèves en dehors de la notion de réussite en classe. Avec la participation de l’ensemble des personnels du collège, elle permet à certains élèves en échec scolaire d’être valorisés.

Durée : 00 min 45 s - Vues : 2035 fois - Note :

Voir la vidéo 'Rythmes scolaires : la méthode Montessori '

La méthode Montessori est enseignée depuis plus d’un siècle. En France, elle est reconnue par le ministère de l’Éducation nationale. L’enseignement s’adapte au rythme biologique de l’enfant qui choisit lui-même son emploi du temps en fonction de ses envies et répondant au socle commun de connaissances. La méthode Montessori s’oppose au système de notation, les éducateurs inscrivant simplement des observations sur les acquis des enfants.

Durée : 02 min 48 s - Vues : 2507 fois - Note :