D'accord, l'année scolaire vient à peine de commencer. Rien ne presse : « le bac, c'est pas pour demain ». Justement si, car le mois de juin va (trop) rapidement pointer le bout de son nez, sans compter certaines épreuves (options, spécialités) qui se déroulent à partir de mars et bousculent passablement les plannings de révision…

Pas le temps de poursuivre les vacances ni d'espérer « se la couler douce » pendant tout le premier trimestre! Il n'y a aucune minute à perdre: un plongeon immédiat dans le travail évitera une tragique noyade au moment des examens.

En effet, trop d'élèves ne commencent à s'activer qu'après les fêtes de Noël. C'est à cette époque en général qu'ils se précipitent sur les ouvrages parascolaires, reprennent leurs anciens cours, apprennent et « fichent » en catastrophe non pas pour s'avancer mais tout simplement parce qu'ils se sentent menacés par le bac blanc. Cet ébranlement dans l'urgence et à court terme demeure souvent infructueux. Il ne permet ni de combler les lacunes, ni d'approfondir les notions laissées en suspens tout en enregistrant correctement les nouvelles leçons.

C'est donc dès maintenant qu'il faut s'y mettre. Allez, en route mauvaise troupe!

 

Planifier

   

L'année de terminale se place sous le signe du « plan »: plan de dissertations ou d'exposés bien sûr, plan d'action surtout! Il s'agit de s'organiser de façon à se présenter fin prêt le jour J; ce qui signifie être au point dans ses connaissances, en forme, détendu. Cette mise en condition intellectuelle, physique et spirituelle nécessite une préparation de longue haleine avec la construction d'un véritable programme.

D'où l'importance de se munir d'un grand calendrier, de le placer bien en évidence au-dessus de son bureau pour y repérer :

   
  • - les dates « fatidiques » des épreuves, dont il faut toujours se rappeler pour se motiver et concrétiser ses objectifs
  • - les périodes de classe, qui servent à l'apprentissage ainsi qu'à l'entraînement avec présence à tous les cours
  • - les vacances scolaires, à partager entre repos (indispensable!) et révisions avec alternance demi-journées de travail/demi-journées de loisirs
  • - la semaine libérée avant les écrits, consacrée aux relectures tranquilles des fiches et sujets d'annales - pas question d'essayer d'assimiler de nouvelles notions ou de bûcher 24 heures sur 24 !
   

Il convient à partir de là de se bâtir un emploi du temps annuel aussi régulier que précis intégrant les activités extrascolaires, les sorties et les imprévus.

Garder trois heures « ouvrables » libres réparties sur la semaine afin d'y caser éventuellement une visite chez le médecin, un cours particulier, un contrôle de dernière minute, une séance de « glandouille »… se révèle judicieux.

Il paraît naturel, d'une part, de réserver le travail de fond (disciplines à fort coefficient, recherche, dissertation) aux journées creuses avec peu de cours, d'autre part, de se tenir disponible pour les moments riches en contrôles (veilles de congés scolaires, fins de trimestres, éventuellement mercredi après-midi ou samedi matin dans certains établissements).

Sans tomber dans l'excès de minutage, il est recommandé de structurer les devoirs à la maison en incluant automatiquement une plage de révision; par exemple: 1h30 de maths le lundi soir (1 h de leçon et exercices pour le cours du mardi et 30 minutes pour revoir le chapitre précédent ou refaire une démonstration de la veille mal comprise). De même, pour les week-ends et vacances: telle matière de telle heure à telle heure, tel sujet à tel moment, telle lecture à telle période.

Tout futur bachelier qui se respecte possédera par conséquent un agenda de ministre et ne laissera rien au hasard !

   

 


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