Chaque parent a son seuil de tolérance vis-à-vis de ses enfants entre ultime sévérité et total laisserfaire. Certains offrent une grande liberté à leur progéniture tandis que d’autres préfèrent l’encadrer sérieusement. En outre, nous avons tendance à trouver que notre attitude est la bonne, forcément! Par contre nous serons beaucoup plus critiques avec la manière de faire des autres parents. L’ancienne génération – les grands-parents comme la mamie rencontrée dans la rue – ont souvent une vision différente sur l’éducation. Ayant connu cette lointaine époque où se distribuaient facilement les paires de claques, ils paraissent plutôt « expéditifs ».

De toute façon, quoi que nous fassions avec notre enfant, nous avons souvent tort ! Il traverse devant une voiture; nous lui donnons une gifle sous l’effet de la peur ; et nous rencontrerons toujours quelqu’un pour nous asséner qu’il ne faut pas battre un enfant. Il met ses pieds sur la banquette du bus malgré nos multiples remontrances, nous entendrons évidemment : « Il mérite une bonne fessée »… Dire que nous n’osions pas le contraindre par la force de peur du jugement de personnes qui n’auraient pas hésité à nous gratifier de quelques propos acerbes s’il s’était mis à pleurer. Arrêtons donc de nous préoccuper du regard des autres et posons-nous la question de Notre détermination, de Nos attentes et de celles de la société pour Nos enfants. Demandons-nous si nous avons atteint nos buts car, comme dans de nombreux domaines, ce n’est pas parce que nous voulons que nous obtenons les résultats escomptés. Pour une fois, regardons nos enfants comme s’ils n’étaient pas les nôtres. Faisons le point sur leurs petits ou gros défauts et sur ce qu’il faudrait faire pour qu’ils disparaissent. Pas question pour autant de s’adonner à une critique négative : dressons plutôt un bilan constructif. Trop fréquemment, l’éducation se fait à la va-vite. Entre l’école et le coucher, nous n’avons que quelques heures, sachant qu’il faut de surcroît gérer la maison. D’où l’intérêt de réfléchir pour trouver de nouvelles méthodes plus efficaces et moins gourmandes en temps.

Et si notre enfant a des problèmes de discipline en classe, recherchons immédiatement des remèdes, avant que les critiques ne fusent ou – pire – qu’il passe en conseil de discipline, première et dernière étape avant l’exclusion.

L’éducation repose principalement sur la volonté parentale de transmettre des valeurs, des règles, des idées. À chacun de penser à l’héritage moral qu’il souhaite léguer à son enfant. Maintenant que nous avons fixé cet objectif, nous devons nous appliquer pour réussir.