Orthographe - Les règles ne sont pas toujours sûres
 

Comment l'orthographe vient aux enfants ?

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Que faire à la maison ?

 
 
puce violette

Les règles ne sont pas toujours sûres

 
 

Ce que vous croyez être une règle « intangible » n’est bien souvent qu’un moyen mnémotechnique qui sera faux pour toutes les exceptions, parfois aussi nombreuses que la règle… Vous pouvez signaler à votre enfant les fautes que vous voyez et suggérer des moyens empiriques de les éviter. Cela peut être jeu entre vous. Mais laissez les enseignants mettre en place les dispositifs pédagogiques qui permettront de traiter des difficultés de l’orthographe.

 
     
 

Que contient la pâtée ?

Selon une « règle » bien connue, les mots qui se terminent par -tée indiqueraient un contenu (pelletée, assiettée, brouettée, etc.) contrairement aux mots qui se terminent par -té (bonté, fierté, timidité). Mais que faire de dictée, portée, pâtée, etc. ?
On peut lire sur un site internet qui prétend dispenser des conseils mâtinés de science et de bon sens qu’une dictée « contient des mots » et qu’une portée « contient des notes ou des bébés animaux si l’on parle de la portée d’une chienne ou d’une chatte. Ce dernier exemple peut en partie éclairer le fait que ces mots soient féminins et prennent un –e final » (??!!).
Mais que contient la pâtée du chat ? Décidément, l’orthographe est une source merveilleuse et inépuisable d’interrogations existentielles...

 
 

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L'école enfin expliquée aux parents (et aux autres)

Ce dossier, revu et augmenté, constitue un chapitre de L'École enfin expliquée aux parents (et aux autres) publié aux éditions Stock en partenariat avec Curiosphere.tv


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