L'entrée en 6e

1. Le collège

La taille de l’établissement est plus importante au collège qu’en primaire. Alors qu’au CM2, une fois la classe repérée, les élèves n’avaient plus qu’à trouver les toilettes, la cour et la cantine, tout le collège doit devenir familier: chaque cours ayant lieu dans une classe différente (sauf quelques établissements qui proposent une seule salle de classe pour les sixièmes). Ils devront se familiariser avec le code: les classes commençant par 100 se situent au 1er étage, 200 au 2e étage... Et les classes sont ordonnées : la 1 se situe vers l’escalier A, la 10 vers l’escalier B, etc... En moins de trois jours, ils prennent leurs marques et savent très bien se diriger dans l’établissement. De toute façon, le premier jour, le professeur principal leur fera visiter l’établissement, leur fournira un plan sur lequel ils pourront retrouver, en plus des salles de classes, les bureaux des personnes importantes de l’établissement.

2. Les professeurs

Autant de professeurs que de matières, c’est-à-dire environ 8 à 10. Chaque enseignant a sa façon de faire, ses exigences auxquelles il conviendra de s’habituer.
Les parents ont peu de contacts avec les professeurs. On ne les rencontre pas à la sortie de classe, c’est pourquoi il faut absolument se rendre aux réunions parents/professeurs ou demander un rendez-vous individuel.
Par ailleurs, les professeurs ne passant qu’au maximum 4 heures par semaine avec une classe, ils ont plus de mal à repérer les difficultés, les baisses de régime d’un enfant. En primaire, l’enseignant passant 26 heures avec ses élèves est plus au fait des variations de concentration et l’élève lui-même pourra plus facilement communiquer avec lui. Au collège, il se confiera plus à un copain qu’à un professeur qui n’a pas forcément le temps entre les cours pour parler car lui aussi doit changer de salle.