L'association « Lire et faire lire »

À l'initiative de l'écrivain Alexandre Jardin, l'association « Lire et faire lire » recrute des retraités bénévoles pour leur faire lire des livres à des enfants de maternelle. L'idée est de donner le goût de la lecture à ces enfants, mais aussi d'opérer un rapprochement entre les générations. Une professeur des écoles explique l'intérêt de cette association.

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L'impact de la baladodiffusion sur l'apprentissage

Annie Girard, enseignante, utilise le baladeur comme outil d'apprentissage et d'implication des familles dans la scolarité de leurs enfants. Ceux-ci apprennent à lire en s'enregistrant chez eux sur leur baladeur. Ils participent aussi à la création de podcasts mis à disposition sur le site de l'école, qu'ils peuvent consulter chez eux sur leur baladeur, ou en classe avec le tableau blanc interactif.

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Le blog, remarquable espace d'écriture collaboratif

Christelle Guillot, professeur de français, réalise un blog de classe avec ses élèves pour dynamiser ses cours. Les élèves se sont approprié ce support, créant une véritable oeuvre collective. Sans être un outil miracle, le blog peut inciter les élèves en difficulté à s'impliquer dans un travail d'écriture et de création. Vous aussi, créez votre blog sur curiosphere.tv !

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Découverte de la presse quotidienne en maternelle

Guidés par leur enseignante, des enfants de maternelle apprennent à découvrir la presse des « grands ». Sans savoir lire, ils déterminent les grandes différences entre livre et journal : taille, matière, organisation, absence de couverture...C'est aussi, pour eux, l'occasion d'assimiler la place des titres, de distinguer des unes différentes, de comprendre le rôle d'un quotidien.

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Fabriquer des images mentales avec des mots

Le désir de lire et d'écrire est d'autant plus fort que les textes rencontrés ont du sens et renvoient à une expérience de l'apprenti lecteur. À l'occasion d'une activité comme la rencontre d'un animal, l'événement peut être relié à des mots dont l'appropriation est d'autant plus grande chez l'enfant qu'ils ont été identifiés. En classe, des situations pédagogiques peuvent aussi être organisées.

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« À l'école des écrivains »

Dans le cadre du Salon du Livre, l'opération « À l'école des écrivains. Des mots partagés » nous est présentée par 90 élèves venus de 31 collèges « Ambition ? Réussite ». Dans chaque collège, un écrivain rencontre des élèves de 3e et essaie de leur transmettre son goût des mots et son amour de la littérature. C'est l'occasion pour ces jeunes de découvrir un auteur et d'échanger avec lui.

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