Immigration et scolarité

I. L'insertion scolaire des élèves issus de l'immigration

Extraits de la série documentaire "Vallon-des-Pins" : Liberté

Ce documentaire nous plonge dans le travail quotidien d’une équipe enseignante pour laquelle une intégration réussie passe par un respect scrupuleux de notre devise républicaine : liberté, égalité, fraternité.
Situé dans les quartiers nord de Marseille, le collège Vallon-des-Pins est classé en ZEP. Deux chiffres résument la situation : 15 % des élèves sont étrangers et 91 % boursiers. Sa particularité : une classe spéciale pour les primo-arrivants. Certains viennent juste d’arriver en France et parlent à peine la langue. Pour eux, l’équipe pédagogique a mis en place une classe d’accueil et de remise à niveau. Tout est mis en œuvre pour faciliter l’apprentissage et favoriser l’intégration des adolescents.

Producteur : 2P2L - 2004. Réalisateur : Laetitia Moreau.

L'évaluation des élèves

Durée : 3 mn 57
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Un atelier d'écriture

Durée : 2 mn 6
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Un travail d'expression en public

Durée : 3 mn 12
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II. Les enseignants issus de l'immigration

Extraits du documentaire « Les nouveaux hussards de la République »

Ils s'appellent Nacéra, Ben, Wadi. Ils ont en commun d'être enseignant en Languedoc-Roussillon, et d'être nés de parents immigrés venus du Maghreb. Héritiers, ils sont aussi les passeurs des valeurs de l'école de la République d'aujourd'hui. Immersion dans leur quotidien, les pratiques et les interrogations de ces pédagogues et aussi leur histoire personnelle et familiale. Comment ces enseignants, issus d'une histoire migratoire et sociale particulière, mettent-ils en jeu ce qu'ils sont, pour former leurs élèves à être les citoyens de demain ? Ces extraits rompent avec le discours commun généralement entendu sur l'école et sur l'intégration aujourd'hui.

Producteur : Productions Point Doc - 2006. Réalisateurs : Marguerite Cros et Benoit Califano.

Devenir enseignant grâce à l'école

Durée : 1 mn 31
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Faire sortir le meilleur des élèves

Durée : 1 mn 54
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Deux parcours d'enseignants

Durée : 2 mn 52
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III. La création d'un CD Rom sur l'immigration

"Sur le terrain" : Images et Intégration

Une expérience sur le terrain d'une classe en ZEP qui a réalisé un CDRom sur le thème de l'immigration.

Avec leurs professeurs documentalistes, les élèves du Collège de la Reynerie, à Toulouse, ont élaboré un CD Rom sur le thème de l'immigration, dans le cadre d'un atelier de pratique artistique. Interviews, story-boards, montage... ils se sont partagés le travail pour recueillir et mettre en forme des témoignages de familles proches, mais qui taisaient leur histoire. Ils ont ainsi découvert la nécessité de fuir devant la guerre, le statut de réfugié politique, la situation de « clandestin » et même porté un regard particulier sur l'immigration des femmes.

Producteur : CRDP de Midi-Pyrénées pour le site.tv - 2006. Réalisateur : Philippe Perron.

Images et intégration

Durée : 5 mn 04
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Dossier d'accompagnement
réalisé par le SCEREN/CNDP
et les Cahiers Pédagogiques.