 Introduction Profil professionneldes enseignants enquêtés Niveau d’information sur les dispositifs éducatifs européens Participation aux projets éducatifsà dimension européenne L’intérêt des enseignantspour les dispositifs éducatifs européens  Le rôle des nouvelles technologiesdans l’Europe de l’Education Degrés d’enseignement et matières
enseignées Participation et information :le cercle vertueux Les valeurs véhiculées par les projets éducatifs à dimension européenne Suggestions, remarques, souhaits Conclusion Autres ressources sur l'Europe |
 |
Le rôle des nouvelles technologies dans
l’Europe de l’Education « Estimez-vous être bien informé sur les dispositifs pour monter des projets éducatifs à dimension européenne ? »
Les enseignants qui ne se servent pas des TICE dans le cadre de projets à dimension européenne, invoquent :
C’est en primaire que les TICE sont le moins utilisées dans le
cadre de projets européens. |
