Portraits de femmes « bâtisseuses »
Des témoignages féminins
Les portraits de femmes qui suivent sont extraits de l'exposition « Femmes bâtisseuses d'avenir » réalisée par Aide et Action pour illustrer par des témoignages féminins des quatre coins du monde la problématique de l'éducation des femmes et des filles.
Aide et Action a également publié le livre Elle change le monde..., co-édité avec Un, Deux...Quatre Editions, qui propose trente portraits de femmes luttant, en Afrique, en Europe, en Asie et dans les Caraïbes, pour la promotion et la défense du droit à l'éducation des filles.
Martine (Burkina Faso) : l’éducation garante de justice
C’est grâce à l’union des Groupements Féminins que Martine a pu s’alphabétiser en Lyelé.
À son tour, elle anime un cercle d’échange où le dialogue repose sur le Code des Femmes et de la Famille, un document qui a alors été traduit en Lyelé, grâce à l’appui financier d’Aide et Action. Martine informe les femmes, qui prennent ainsi conscience de leurs droits; elles apprennent notamment que leur mari ne peut ni faire preuve de violence physique à leur égard, ni les répudier.
Au Burkina Faso, 35% des filles sont inscrites à l’école primaire ; elles ne sont plus que 8% en secondaire. Le taux d’alphabétisation des femmes demeure très bas : environ 9%. Joseph Paré, ministre de l’éducation secondaire et supérieure et de la recherche scientifique du Burkina Faso, déclare : « Lorsque les familles décident de l’éducation de leurs enfants, elles choisissent en premier les garçons. (…) Nous devons développer nos propres politiques publiques pour promouvoir l’éducation des filles, et servir d’exemple pour les autres pays ».
Ana (République dominicaine) : transmettre son savoir
Ana vit à Saint-Domingue. Passionnée par le travail avec les enfants, elle est institutrice et éducatrice. Il lui a fallu beaucoup de persévérance pour en arriver là. C’est un orgueil pour elle de voir le fruit de son travail, quand un de ses élèves réussit dans la vie professionnelle. Si les filles sont nombreuses dans ses classes, nombre d’entre elles abandonnent leurs études pour se marier. Ana pense qu’elles doivent apprendre à se valoriser en tant que femmes et lutter pour obtenir ce qu’elles veulent.
En République Dominicaine, le taux de scolarisation primaire est plus élevé chez les filles que chez les garçons (respectivement 87% et 84%). Chez les 14/17 ans, la différence est encore plus marquée : 40% des filles sont scolarisées, contre seulement 29% des garçons.
En revanche, cette tendance ne se retrouve pas sur le marché du travail où le taux de chômage des femmes atteint 26,6%, alors qu’il est de 9% pour les hommes.
