Exposition « Auschwitz, regards croisés »

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Principe de la journée

Depuis 1995, 50e anniversaire de la libération des camps de concentration de Haute-Silésie, sont organisées par le Département du Rhône des journées "Etudes et mémoire" à Auschwitz-Birkenau pour des collégiens de classe de troisième.
Cette visite permet à ces jeunes d'approcher, à travers une réalité dramatique, et parfois traumatisante, un des points abordés en cours dans le cadre du programme d'histoire de la classe de 3e. Le but de ces journées est de sensibiliser un certain nombre de collégiens aux actes de barbarie commis par les nazis dans les camps de concentration et d'extermination pendant le IIIe Reich au nom d'une idéologie raciste, antisémite et xénophobe. L'objectif est de faire de ces 120 collégiens des "témoins des témoins" pour que la nouvelle génération garde la mémoire des crimes contre l'humanité qui on été commis pendant cette période.
Comme le rappellent les anciens déportés, il ne s'agit pas seulement de prendre connaissance d'un des événements historiques les plus tragiques du XXe siècle mais d'en tirer des leçons pour le présent et d'y puiser les forces pour militer en faveur des Droits de l'homme, du respect de la dignité humaine et de l'humanisme.

Le Département du Rhône entend ainsi favoriser chez les collégiens la pratique d'une citoyenneté active, solidaire et éclairée.

Participants

120 élèves de 3e, issus de douze collèges publics et privés du département du Rhône sont conviés et accompagnés par un de leurs professeurs (souvent d'histoire)
Pour donner une dimension pédagogique supplémentaire à cette visite, en elle-même bouleversante, les élèves sont accompagnés par six anciens déportés d'Auschwitz ainsi que Serge Klarsfeld et Jean Lévy, de l'association des Fils et filles des déportés juifs de France.
Les anciens déportés avaient l'âge des collégiens quant ils ont été envoyés à Auschwitz, ce qui rend leur témoignage d'autant plus poignant pour les élèves. D'autre part, cela permet d'expliquer et de rendre compréhensible un site historique dont les restes, souvent en ruines, ne sont pas toujours explicites. Cela apporte aux collégiens la connaissance des itinéraires tragiques des déportés au-delà du caractère aride et désincarné des bâtiments visités.

Déroulement de la journée

Pendant la journée, les collégiens visitent successivement le camp d'Auschwitz, camp de travail puis d'extermination, situé dans l'enceinte d'une ancienne caserne polonaise, puis le camp de Birkenau, camp d'extermination, dans lequel le plus grand nombre de juifs ont été assassinés dans le cadre de l'application de la "solution finale".
Les élèves se rendent également au musée d'Auschwitz, qui présente toutes les étapes de cette course en avant dans l'horreur qu'ont été le génocide des juifs, l'extermination systématique des Tziganes et l'assassinat de dizaine de milliers de prisonniers de droit commun.
A leur retour, ils sont chargés de faire partager à leurs camarades leur expérience unique par des expositions, des conférences, l'édition de livrets, la création de pages internet...

Les différentes éditions :

Trois éditions de cette journée ont déjà eu lieu : 1995, 2000 et 2002.
L'année dernière, il a été décidé d'organiser le déplacement chaque année étant donné l'âge des anciens déportés et leur nombre qui s'amenuise.
La prochaine journée aura lieu le 17 février prochain avec 140 collégiens et 7 rescapés.