Souffrance à l’école : les principaux facteurs - Pédagogie
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Note des enseignants :
Extrait de : JRES 3 Reportages
Résumé :
François Dubet, sociologue français, nous livre son analyse des principaux facteurs de la souffrance à l’école. Il identifie deux facteurs essentiels : un facteur de pression lié à une école qu’il voit comme une usine à tri augmenté par les difficultés à trouver un travail ; un facteur lié au style éducatif français qu’il qualifie d’autoritaire et qui fait de l’école un endroit tendu.
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