Résumé :

François Dubet, sociologue français, pense qu’à défaut de songer à un monde parfait, on peut envisager un monde meilleur puisque la souffrance fait partie de l’expérience humaine. Pour améliorer la situation de souffrance vécue à l’école, il propose d’adopter une autre gestion du temps, d’éviter la notion de rythmes scolaire qui tourne à l’obsession du calendrier et surtout de redéfinir un projet éducatif.