Résumé :

Rob Sieborger, professeur en sciences de l’éducation à l’Université de Cape Town, est un spécialiste de l’enseignement de l’histoire. Pour lui, cette discipline constitue à la fois un enjeu et un risque pour la société sud-africaine : connaître l’histoire permet de construire l’avenir, mais le passé récent est tellement douloureux qu’il peut encore constituer un facteur de division entre les communautés...