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Rémi, 11 ans, est dysphasique et dyspraxique. Pendant de nombreuses années, personne n’a pu mettre un nom sur les troubles dont il souffre. Après un parcours douloureux à l’école primaire, il est enfin entré dans un établissement médico-social public, l’Institut Gustave Baguer, un environnement adapté avec des enseignants spécialisés où il a pu s’épanouir. Mais l’avenir reste incertain.
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